5 veiksmingos priemonės kūrybiškumui lavinti

2024 Autorius: Malcolm Clapton | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 04:04

Nenuobodūs būdai perpumpuoti pagrindines kūrybinio mąstymo savybes: proto lankstumą ir plastiškumą, originalumą ir produktyvumą.

Daugeliui žmonių internete atliekami specialūs tyrimai, siekiant išsiaiškinti, kuris smegenų pusrutulis – kairysis ar dešinysis – dominuoja, vyrauja polinkis į logiką ar kūrybiškumą. Gali ilgai būti tikras, kad myli vieną dalyką, o kito negali pakęsti, kad esi talentingas vienoje srityje, bet kitoje nieko nepasieksi. Jūs pats kažkada nusprendėte ir nuo tada laikote tai nepajudinama tiesa.

"O kas yra, - klausiate, - kas nuo to blogesnis?" Trumpas atsakymas yra tu. Apribojote save, įstojote į stereotipų narvą, kuris suteikia jums komforto jausmą. Tačiau tai ir barjeras tarp jūsų ir naujo, šviesaus, įdomaus – jūsų kūrybiškumo, už kurį atsakingas kūrybinis mąstymas. Pats laikas nustoti slėpti savo išskirtinumą, pradėti jį plėtoti.

Kūrybinis mąstymas reikalingas kiekvienam, kuris nori:

• nustoti būti tik atlikėju ir kopijuoti kitus;
• pamatyti nestandartinius sprendimus, kur logika pasiduoda;
• ugdyti gebėjimą kurti naujus dalykus, operuojant kasdienėmis koncepcijomis;
• pasiekti produktyvumą ir asmeninę sėkmę.

Modelio elgesio ir įprastų veiksmų troškimas veda į mąstymo inerciją, o tai yra pagrindinis kūrybiškumo priešas. Įprasta ginkluotis prieš priešus, o štai penki veiksmingi būdai.

Asociatyvus mąstymas

Asociatyvus mąstymas vadinamas genijų mąstymu. Išskirtinis tokio mąstymo bruožas yra gebėjimas apibendrinti ne logikos ir analizės pagrindu, o ieškant bendrumo tarp objektų ir procesų.

Asociacijų paieška padeda:

• aktyvina abu smegenų pusrutulius;
• iškelia žinias iš įvairių gyvenimo sferų į atminties paviršių;
• padeda kurti naujus semantinius ryšius;
• veda prie originalių idėjų gimimo.

Kaip vystytis. Apsidairykite aplinkui, pasirinkite bet kuriuos du objektus ir sugalvokite asociatyvius ryšius tarp jų. Kuo šie ryšiai neįprastesni ir absurdiškesni, tuo geriau. Būkite kūrybingi atlikdami šią užduotį, be banalybių.

Pavyzdys. Dabar sėdžiu prie stalo, todėl mano žodžiai yra „užrašų knygelė“ir „rašiklis“. Pirmas dalykas, kuris ateina į galvą: „Paėmiau rašiklį ir parašiau į sąsiuvinį“. Bet to mums nereikia, todėl galvojame toliau ir gauname: „Rašiklis užšoko ant stalo, sąsiuvinis atsidarė, o tušinukas atsitrenkė į čiaupą. Morse suprato - jis vadins šį atradimą savo vardu. Dabar pabandyk.

Stebėjimas

Genijus Leonardo da Vinci regėjimą laikė pagrindiniu žmogaus gamtos supratimo įrankiu. Menininko teigimu, žinios atsirado stebint reiškinį ir vėliau jį piešiant.

Stebėjimas yra raktas į pasaulio supratimą, kuris:

• didina pažintinės veiklos aktyvumą;
• dalyvauja sąveikoje su aplinka;
• padeda detaliai panagrinėti pasaulį, įžvelgti jo dėsningumus, geriau suprasti jo procesų tarpusavio ryšį.

Įprotis fiksuoti stebėjimus padeda vystytis įgūdžiui ir gali pasireikšti įvairiomis formomis: užrašinėti, perpasakoti, piešti, fotografuoti.

Kaip vystytis. Apsvarstykite jums pažįstamą objektą, tarsi jį matytumėte pirmą kartą (kaip vaiką), iki smulkmenų. Atkreipkite dėmesį į tekstūrą, atspalvius, pasistenkite joje rasti tai, ko anksčiau nepastebėjote.

Pavyzdys. Greipfrutų tyrimas privedė prie išvados: „Taigi, štai kas tu, žievelė! ir citrusinių vaisių eskizus iš atminties belaukiant vakarinio traukinio. Kaip suprantate, po tokio pratimo paties greipfruto tam nebereikia.

Gebėjimas įžvelgti numanomas objektų savybes

Mes ir toliau kovojame su stereotipiniu elgesiu ir tolstame nuo klišių ir mąstymo stereotipų. Šį kartą naudojame šablono laužymo metodą, tai yra, atliekame netikėtą veiksmą, galintį sulaužyti įprasto mąstymo logiką ir paskatinti naujų idėjų.

Kaip vystytis. Norėdami sukurti tokį suvokimo poslinkį, mes darome pareiškimą apie mūsų dėmesio objektą, kuris tam tikru būdu pakeis patį objektą ar jo savybes. Pamenate, vaikystėje kelios taburetės ir kėdė virto traukiniu su vežimais, o žiedpumpuriai ir ankštys baliuje tapo damomis ir džentelmenais? Čia yra panašus principas.

Pavyzdys. Paimkime plytą kaip objektą. Kokios jo numanomos savybės? Su jo pagalba galite nubrėžti statmeną liniją, nes plyta turi stačius kampus. Ir jie gali piešti ir ant asfalto – tai darėme vaikystėje. Duris galite paremti plyta, kad jos neužsidarytų. Dvi plytos – tai beveik paruošti vartai futbolui žaisti kieme. Jūsų eilė tęsti.

Vaizduotė

Einšteinas teigė, kad logika nuves jus iš taško A į tašką B, o vaizduotė nuves jus bet kur. Pradėję dirbti su šiuo įgūdžiu pastebėsite, kad įveikę vaizduotės blokadą nuveiks daug:

• suteikia laisvės sparnus;
• peržengia žinių ribas;
• suteikia galimybę pažvelgti į problemą naujai;
• skatina progresą.

Kaip vystytis. Pradėkite frazę taip: „Kas atsitiktų, jei …“– ir užbaikite bet kokiu dalyku ir predikatu. Pateikite išsamų atsakymą į sukurtą klausimą, praleisdami ne daugiau kaip tris minutes.

Pavyzdys. „Kas nutiktų, jei mūsų šaliai vadovautų burtininkas Goodwinas? arba "Kas būtų nutikę, jei mano namuose būtų užaugusios vištienos kojos?" Nuo įgūdžio atsakyti į abstrakčius klausimus pereikite prie klausimų, kuriuose jums yra objektyvi problema: „Kas nutiktų, jei [jūsų problema] suskaidytų į 100 dalių?

Humoro jausmas, gebėjimas įžvelgti prieštaravimus ir dviprasmybes

Šis įgūdis padės pamatyti pasaulį plačiau, įveikti mąstymo inerciją. Tačiau taip pat svarbu, kad humoras būtų socialinis klijai. Su jo pagalba galite sudominti ir laimėti žmones. Ne veltui Turgenevas pastebėjo, kad „nieko nevargina labiau už liūdną protą“. Gebėjimas žvelgti į supantį pasaulį su šypsena suteiks jums ir aplinkiniams linksmumo ir pozityvumo.

Kaip vystytis. Norėdami lavinti gebėjimą rasti dviprasmybių, pasirinkite porą homonimų ir sudarykite sakinius, kuriuose jie vartojami ta pačia prasme. Ir tada pabandykite atskleisti homonimą su antrąja prasme naujo sakinio kontekste. Pavyzdys: "Žvirblių papūga iš pūstuvo, jei norite" - "Žvirblių papūga gyveno konduktoriaus bute ir nemokėjo naudotis ginklu".

Su prieštaravimais tai dar lengviau, bet ne mažiau įdomiau. Paimkite dvi viena kitą paneigiančias sąvokas ir sujunkite jas viename sakinyje. Pavyzdys: "Mūsų individualus požiūris į visus yra vienodas!"

Šiuolaikinės psichologijos tėvas Williamas Jamesas teigė, kad žmogus gali pakeisti savo gyvenimą, keisdamas tik savo požiūrį. Reguliarus savo įsitikinimų peržiūrėjimas padės pamatyti, kad pasaulis keičiasi, o kartu su juo keičiatės ir jūs. Po šių pratimų jausitės kitaip. Jei ne iš karto, tai laikui bėgant kils kitokių minčių, naujų jausmų, o po jų ateis nestandartinės idėjos.

Tačiau prieš šimtą metų vyravo nuomonė, kad kūrybišku žmogumi išmokti neįmanoma, reikia gimti. Dabar psichologai įsitikinę, kad kūrybišką mąstymą galima išlaisvinti lavinant vaizduotę beveik bet kuriam žmogui. Jūs jau tiksliai žinote, kaip įveikti vidines kliūtis ir ugdyti atitinkamus gebėjimus. Sėkmės!