Kas yra Montessori technika ir ar verta ją išbandyti

2024 Autorius: Malcolm Clapton | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 04:04

Sukurkite vaikui tinkamas sąlygas tinkamu laiku, ir jis visko išmoks pats.

Pirmoji moteris gydytoja ir mokytoja Italijoje Maria Montessori XX amžiaus pradžioje sukūrė savo vardo mokymo metodą. Pagrindas buvo vaikų, kurių raida atsilieka, stebėjimas. Jie taip pat buvo pagrindinė Montessori auditorija. Šiek tiek vėliau sistema buvo pritaikyta paprastiems vaikams, o tokia forma ji vis dar populiari.

Kokia Montessori technikos esmė

Montessori treniruotės vyksta su šūkiu: „Padėk man tai padaryti pačiam! Manoma, kad jei vaiką patalpinsite į besivystančią aplinką ir suteiksite jam veiksmų laisvę, jis mielai tyrinės pasaulį savarankiškai.

Maria Montessori, mokytoja Maria Montessori

Vaikas mums gali atsiskleisti tik laisvai suvokdamas savo natūralų statybos planą.

Vaikai patys pasirenka, ką ir kada daryti. Suaugusiojo užduotis – nesikišti, nekritikuoti, girti ir nelyginti vaiko su kitais. Ir tik parodyti, kaip naudotis medžiagomis, stebėti ir padėti, jei reikia.

Kas yra jautrūs laikotarpiai

Maria Montessori amžių nuo 0 iki 6 metų laikė svarbiausiu žmogaus gyvenime. Ji išskyrė šešis jautrius laikotarpius, palankius tam tikriems įgūdžiams formuotis. Jei pradėsite mokytis anksčiau ar vėliau, vaikui bus nuobodu ar sunku.

0-3 metai: tvarkos suvokimo laikotarpis

Lengviausia vaiką išmokyti švaros ir tvarkytis po saves iki 3 metų. Montessori sistemoje tvarka yra svarbiausia. Vaikus nuo mažens traukia valymas, parodo, kaip išdėlioti daiktus, dulkinti, plauti indus. Darbui vaikai aprūpinami specialia įranga: patogiais šepečiais ir kaušeliais, maža šluota ir šluota.

Nuo 0 iki 5,5 metų: jutimo vystymosi laikotarpis

Vaikas tyrinėja jį supantį pasaulį per pojūčius, garsus ir kvapus. Jis kuria idėjas apie formą, spalvą, dydį.

Nuo 0 iki 6 metų: kalbos raidos laikotarpis

Kiekvieno vaiko kalba vystosi individualiai, o jei sulaukęs 2 metų mažylis nemoka kalbėti, tai gerai. Jis dar turi laisvo laiko. O tam gali padėti specialios kortelės, knygos ir vaizdinė medžiaga.

Nuo 1 iki 4 metų: judesių ir veiksmų vystymosi laikotarpis

Vaikas tyrinėja savo kūno galimybes, lavina koordinaciją, stiprina raumenis. Tam jam reikia gerai įrengtos žaidimų aikštelės su čiuožyklomis, sūpynėmis ir švediškomis sienomis.

Nuo 1, 5 iki 5, 5 metų: mažų objektų suvokimo laikotarpis

Smulkiajai motorikai lavinti Montessori sistemoje siūloma atlikti pačius paprasčiausius veiksmus: suverti karoliukus ant raištelių, suversti pupeles ar žirnelius, rinkti galvosūkius.

2, 5–6 metai: socialinių įgūdžių ugdymo laikotarpis

Vaikas pamažu mokosi gyventi visuomenėje: pasisveikinti, būti mandagus, būti atidus kitų žmonių poreikiams, padėti.

Kaip organizuojama besivystanti aplinka pagal Montessori metodą

Montessori sistemoje vaikai sutartinai skirstomi į amžiaus kategorijas: nuo 0 iki 3, nuo 3 iki 6, nuo 6 iki 9 ir nuo 9 iki 12 metų. Paprastai į užsiėmimus įtraukiami vaikai nuo 2 metų. O grupėje tuo pačiu metu mokosi skirtingo amžiaus vaikai iš tos pačios kategorijos – pavyzdžiui, trimečiai pasaulį suvokia greta penkiamečių ir šešiamečių. Mažiausius traukia vyresnieji, o „suaugusieji“, padėdami kitiems, lavina lyderystės įgūdžius ir mokosi rūpintis silpnaisiais.

Patalpos darželiuose ir Montessori mokyklose suskirstytos į kelias zonas, užpildytas lavinamaisiais žaislais, medžiagomis ir žinynais.

Sensorinio ugdymo zona

Čia surinkta medžiaga, skirta regėjimo, uoslės, klausos, skonio ir lytėjimo pojūčiams lavinti. Vaikai žaidžia triukšmo instrumentais, lanksto figūrėles, ragauja visokius paviršius, susipažįsta su kvapais, spėlioja, kokius vaisius ką tik valgė.

Praktinė gyvenimo zona

Vaikai mokomi pagrindinių buities ir socialinių įgūdžių: rūpinimosi savimi ir aplinka, etiketo, bendravimo taisyklių. Jie valo drabužius ir avalynę, ruošia maistą, laisto gėles ir valo naudodami tikrus įrankius.

Matematikos zona

Pažintis su skaičiais ir matematiniais veiksmais vyksta žaislų pagalba, kurie lavina logiką, skaičiavimo įgūdžius, gebėjimą lyginti, matuoti, rikiuoti. Nuo elementarių veiksmų vaikas palaipsniui pereina prie gana sudėtingų problemų sprendimo.

Kalbos raidos zona

Vaikas plečia žodyną, lavina foneminę klausą, palaipsniui mokosi skaityti, įvaldo rašymą.

Kosmoso zona (gamtos mokslas)

Čia vaikas suvokia jį supantį pasaulį: geografiją, istoriją, botaniką, zoologiją, gamtos mokslus.

Kodėl verta išbandyti Montessori techniką

Pagrindinis Montessori sistemos privalumas – vaikai visko mokosi savo tempu, be prievartos ir vertybinių sprendimų spaudimo. Jie nenuobodžiauja, nes patys renkasi sau patinkantį užsiėmimą, nebijo suklysti.

Be to, šiuo metodu besimokantys vaikai gerbia kitų žmonių poreikius, anksti tampa savarankiški ir lengvai susitvarko su kasdienėmis užduotimis: apsirengia, susitvarko, ruošia nesudėtingus patiekalus.

Kokie yra Montessori sistemos trūkumai

Montessori technikos kritika apima šiuos dalykus.

• Montessori grupėse vaikai mažai bendrauja. Nors vyresnieji turėtų padėti jaunesniems, bendravimas praktiškai tuo ir baigiasi. Vaikai atlieka individualias užduotis, kartu nežaidžia vaidmenų ir žaidimų lauke. Vėliau jiems gali būti sunku dirbti komandoje.
• Kūrybiškumui neskiriama pakankamai dėmesio. Montessori sistema iš pradžių buvo skirta mokyti praktinių įgūdžių. Todėl kūrybiškumas kartu su žaidimais buvo suvokiamas kaip kažkas atitraukiančio nuo pagrindinių užduočių.
• Vaikui sunku prisitaikyti prie įprastos mokymosi sistemos. Montessori grupėse vaikams standartiniai pažymiai neskiriami. Mokytojas pažymi tik užduoties atlikimą: padarė tai ar ne. Vaikas gali patirti stresą eidamas į įprastą mokyklą su pažymiais, atlygio lipdukais ir varžybų akimirkomis. O sėdėti prie stalo, atlikti neįdomias užduotis gali būti labai sunku.
• Jūs vis tiek turite eiti į įprastą mokyklą. Pasaulyje yra tik kelios visos ciklo Montessori mokyklos, kurių amžius iki 18 metų. Daugeliu atvejų viskas apsiriboja darželiu ir pradiniu ugdymu - 6–12 metų vaikams.