Kaip lavinti kūrybiškumą su skraistu

2024 Autorius: Malcolm Clapton | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 04:04

Ši technika naudinga ieškant idėjų, tobulinant esamus ir kuriant naujus produktus.

Kam tau reikalingas smėlis?

Jau aptarėme du įrankius, kurie gali padėti kūrybiškai spręsti problemas ir pasisemti šaunių idėjų. Tai asociacijos ir empatijos žemėlapiai.

Tačiau yra ir tokia kūrybos priemonė kaip smėlis. Jo esmė slypi tame, kad svarstant problemą, reikia rasti idėjų atsakant į klausimus apie tam tikrus veiksmus.

Sparčiai gali tapti jūsų padėjėju, nes gebėjimas užduoti klausimus ir ieškoti atsakymų į juos yra pagrindinis bet kurio žmogaus įgūdis. O klausimai, sukurti nuoseklioje grandinėje ir naudojant veiksmų rinkinį problemai išspręsti, duoda puikių rezultatų.

Kas yra skraidyklė?

Pakeisti, sujungti, pritaikyti, modifikuoti, įdėti, pašalinti, atvirkščiai (SCAMPER) yra veiksmų, kuriuos turite taikyti paeiliui arba derinant savo problemą, sąrašas, atsakyti į kontrolinius klausimus ir gauti idėjų, kaip išspręsti problemą.

Bobas Eberle sujungė šiuos veiksmus 1997 m. ir sugalvojo, bet tai padarė remdamasis platesniu Alexo Osborne'o kontroliniu sąrašu.

Ši technika naudojama ieškant idėjų, tobulinant esamus ir kuriant naujus produktus.

Kaip veikia šis įrenginys?

Veiksmų (modifikacijų) rinkinys padeda ištirti įvairius problemos aspektus, įskaitant mažai naudojamus ir turinčius plėtros potencialą. Nuosekliai atsakydami į klausimus apie veiksmą, kurio reikia imtis, sulaukiate netikėtų atsakymų.

Standartinis veiksmų (modifikacijų) rinkinys yra toks:

Sumažinimas	Veiksmas	apibūdinimas
S	Pakaitalas	Pakeiskite ką nors: komponentus, elementus, medžiagas, žmones
C	Sujungti	Kombinuoti: derinti su kitomis funkcijomis, elementais
A	Prisitaikyti	Pridėkite ką nors: naujų elementų, komponentų, funkcijų
M	Modifikuoti	Keisti: keisti dydį, formą, spalvą, reakcijos laiką
P	Įdėkite	Pateikite paraišką dėl ko nors kito: dėl kitos pramonės ar užduočių
E	Pašalinti	Ištrinti: supaprastinti, paliekant esmę
R	Atvirkščiai	Apversti: apsikeisti, pradėti nuo pabaigos

Kaip panaudoti skudurą kūrybinei problemai išspręsti?

Tai paprasta:

1. Apibrėžkite problemą ir jos sudedamąsias dalis.
2. Paruoškite lentelę darbui, įvesdami į stulpelius savo problemos elementus (sistemos elementus).
3. Užpildykite kiekvieną stulpelį paeiliui atsakydami į pasirinkto veiksmo saugos klausimus.
4. Užpildę visą lentelę, išsirinkite įdomiausias idėjas.
5. Įgyvendinkite pasirinktas idėjas.

Kokios yra alternatyvos?

Galite turėti savo kubilą. Galite nustatyti sau kontrolinį sąrašą ir atlikti visas problemines užduotis.

„Scumper“kartais naudoja Didinti, o ne Keisti, Sumažinti arba Supaprastinti, o ne panaikinti, Pertvarkyti, o ne atvirkščiai. „Sukeisti“) arba „Pertvarkyti“(„pergrupuoti“).

Scamper – lankstus ir atviras įrankis, kurio pagrindinis principas – atsakyti į esminius klausimus, verčiant save mąstyti kitaip.

Yra labai geras sąrašas klausimų, kuriuos šnipinėjau Vadimo Demchogo žaidimo mokyklos mokymuose. Aš tai pavadinau KVO - sąmoningumo kontrolės klausimai:

• Kas aš esu?
• Ką aš darau?
• Kas man svarbu?

Kiekvieną dieną aš įtraukiu save į šį sąrašą.

Kaip panaudoti šluostę praktiškai?

Pabandykite nuvaryti Lifehacker per šlaitą. Tai užtruks 10 minučių.

„Lifehacker“laikome sistema, kurią norime patobulinti. Mes pasirenkame keturias dalis. Pavyzdžiui, idėja, svetainė, žmonės, žinios, turinys, klubas, „life hacks“, reklama, darbas, programos, socialiniai tinklai, „AliExpress“. Galite paimti vieną gabalėlį ir suskaidyti į mažus gabalėlius. Pavyzdžiui, turinys – tekstai, vaizdo įrašai, podcast'ai, žaidimai.

Pildome skraidančių lentelę. Kiekvienoje langelyje užrašome 2-3 atsakymus, ne daugiau. Džiaugiamės idėjomis ir renkamės geriausias.

	1 elementas	2 elementas	3 elementas	4 elementas
Sujungti: kokias dalis galima derinti, ką pridėti, kaip padaryti vieną visumą, ką galima maišyti, kas turėtų augti, kaip supakuoti
Prisitaikyti: kaip dar atrodo, ar yra panašus, bet su skirtingu kontekstu, ar yra panašių idėjų praeityje, ką galima kopijuoti ar pasiskolinti, ką galima imituoti, kaip koreguoti ar transformuoti
Pakeisti: ką galiu pakeisti ir ką, ar galima pakeisti kitus elementus ar taisykles, ar galima naudoti kitus išteklius, kokios yra alternatyvos
Keisti: ką galima pakeisti, patobulinti, papildyti, praplėsti, ar galiu žaisti su dydžiu, forma, spalva, tekstūra, garsu ar kvapu, kas atsitiks jei bus pakeistas pavadinimas, ar galiu pakeisti savo požiūrį
Taikyti kitaip: kam jis gali būti naudojamas, kaip kitaip, kaip gali naudoti vaikas, senolis ar žmogus su negalia, ar gali atspėti kam jis skirtas, jei iš pradžių nieko nežinai
Ištrinti: kaip galiu tai supaprastinti, kokias dalis galima nuimti, ko nebūtina, ko nepaisyti, ko neįvertinu, ar galima suskirstyti į kelias dalis, kaip greitai pašalinti trukdžius, kaip pasiekti dugną
Keisti, išplėsti: kas bus jei pradėsite nuo galo ar pakeisite veiksmų tvarką, kaip sukeisti dalis, kad būtų geriau, ar kitas sistemos elementas gali atlikti funkciją, kas bus, jei pakeisite teigiamą į neigiamą arba netyčia sumaišysite

Ar yra kokių nors naudingų šaltinių ar knygų, kurios man būtų naudingos?

Žinoma:

• Scumper infografika anglų kalba.
• Michaelo Mikalko knyga „Ryžių audra“.
• Steve'o Rowlingo knyga „Noriu daugiau idėjų“.