8 mokytojai, kuriais neturėtumėte pasitikėti

2024 Autorius: Malcolm Clapton | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2024-01-13 02:18

Mokytojų ir mentorių profesionalumas dažniausiai nekelia abejonių. Ir veltui!

Šis straipsnis yra „Auto-da-fe“projekto dalis. Jame skelbiame karą viskam, kas trukdo žmonėms gyventi ir tapti geresniais: įstatymų laužymui, tikėjimui nesąmonėmis, apgaule ir sukčiavimu. Jei susidūrėte su panašia patirtimi, pasidalykite savo istorijomis komentaruose.

Žodis „mokytojas“suprantamas ne tik kaip mokyklos mokytojas. Plačiąja prasme tai apima įvairaus plauko mokytojus, mentorius, trenerius ir trenerius – visus žmones, kurie turėtų padaryti jus protingesnius, geresnius, pakelti savo talentus. Tačiau ne visi mokytojai yra vienodai naudingi. Kai kurie iš jų turėtų jus įspėti.

1. Mokytojas, kuris meluoja apie savo išsilavinimą

Krūva diplomų ne visada garantuoja aukštą kvalifikaciją ir didelį žmogiškųjų žinių kiekį. Taip pat jų nebuvimas nereiškia priešingai. Bet jei treneris ar mentorius parodo jums netikras pluteles arba bando perdėti jų reikšmę, kyla klausimų.

Pavyzdžiui, treneris gali teigti, kad yra sertifikuotas specializuotos organizacijos, tarkime, ICF (Tarptautinės koučingo federacijos), bet iš tikrųjų tiesiog yra narys. Skirtumas tas, kad narystei pakanka sumokėti stojamąjį mokestį, o norint gauti pažymėjimą būtina įrodyti įgūdžius ir gebėjimus.

Jei treneris jums giriasi krūva tokių popierių, nepatingėkite patikrinti bent kai kurių iš jų tikrumą.

2. Mokytojas, neturintis praktinės patirties

Bernardas Shaw savo straipsnyje „Apie švietimą“rašė: „Tas, kuris gali tai padaryti; kas nemoka, tas moko kitus“. Šis teiginys ne visada teisingas, tačiau jis tiksliai apibūdina mokytojus, kurie niekada nepritaikė savo žinių praktikoje. Tokie mokytojai gali pasakyti iš esmės teisingus dalykus, tačiau jais negalima naudotis, nes jie pasenę arba sukurti idealioms darbo sąlygoms.

Be to, kitų žmonių skaičiavimai gali būti klaidingi, net ir kalbant apie tiksliuosius mokslus. Pavyzdžiui, Nobelio premijos laureatas, fizikas Richardas Feynmanas savo autobiografinėje knygoje primena, kaip jis galvojo apie teoriją, pagrįstą tik kitų žmonių eksperimentais, todėl padarė klaidingas išvadas.

Aš net nežiūrėjau į pradinius duomenis; Aš, kaip paskutinis asilas, skaitau tik ataskaitas. Jei būčiau tikrai geras fizikas, iš karto pažiūrėčiau: „Kaip tiksliai žinome, kad tai T? – Būtų logiška. Tada iš karto prisiminčiau, kad jau pastebėjau, kad įrodymas nepatenkinamas. Nuo to laiko nebekreipiau dėmesio į nieką, ką tvirtina „ekspertai“. Aš pats tai išsiaiškinu.

Richardas Feynmanas „Žinoma, jūs juokaujate, pone Feynmanai!

Praktiškai neišbandyti patarimai gali pasiteisinti. Bet geriau pirmą kartą išbandyti jų veiksmingumą, o ne ant savęs. Jei nenorite susideginti, ieškokite kito mentoriaus.

3. Mokytojas, kuris remiasi tik savo patirtimi

Kad ir kokia didžiulė būtų vieno žmogaus patirtis, per maža, kad iš to būtų galima padaryti išvadas, kurias būtų galima pritaikyti visiems kitiems.

Tačiau šią techniką dažnai naudoja motyvuojantys treneriai ir verslo treneriai. Jie pasakoja savo istoriją ir žada pasidalinti paslaptimis su klausytojais, kad šie galėtų pakartoti savo sėkmę. Bet ne tai, kad jiems pasiseks. Čia svarbu viskas: laikas, vieta, praeitis, aplinka ir daugelis kitų veiksnių.

Pavyzdžiui, treneris, remdamasis savo sėkmės istorija, sako: „Tuoj pat mesk savo nemylimą darbą, tai tave riboja. Nebijokite pradėti savo verslo ir rizikuoti savo santaupomis. Išėjau iš biuro ir uždirbau milijonus“. Jei klausytojas yra vienišas jaunuolis, už kurio vis dar nėra senų, gerai uždirbančių tėvų, jis gali sau leisti mesti ir išleisti savo santaupas rizikingam verslui. Jis turi laiko atsistoti ir nemirs iš bado. Vienišai mamai tokiomis sąlygomis bus sunkiau: nuo pajamų reguliarumo priklauso jos vaikų gerovė. O išėjimo į pensiją išvakarėse žmogui pavojinga rizikuoti santaupomis, nes nesėkmės atveju jis praktiškai neturi laiko jų papildyti. Tai reiškia, kad visiems šiems žmonėms reikia skirtingų strategijų ir trenerio patirtis čia netinka.

Vieno žmogaus istorija gali būti panaudota įkvėpimui – pademonstruoti tai, kas jau įmanoma. Tačiau tai nėra universali. Todėl jei mokytojas vadovaujasi tik savo patirtimi ir neatsižvelgia į kitų žmonių gyvenimo aplinkybes, tai turėtų kelti nerimą.

Kodėl homofobija pavojinga visai visuomenei, ne tik homoseksualams

10 sukčių gudrybių, kurių pamėgsta net protingi žmonės

Kodėl nemokėti alimentų vaikui yra šlykštu

Ką jūs iš tikrųjų uždirbate su juodu atlyginimu

Kaip 200 rublių kyšis tempia šalį į dugną

Kodėl neteisėtas turinio atsisiuntimas paverčia žmogų ne piratu, o vagimi

Kodėl cirkai ir delfinariumai yra gyvūnų pasityčiojimas

Asmeninė patirtis: kaip skolos gyvenimą paverčia pragaru

4. Mokytojas, kuriantis aplink save sektą

Tarp sektos ženklų, be kita ko, yra ir Totalitarinė sekta // Didžioji enciklopedija: 62 tomai. - M.: Terra, 2006:

• Turėti išskirtinį charizmatišką lyderį, guru, kuris pagal nutylėjimą žino daugiau nei bet kas kitas.
• Kritinio mąstymo trūkumas, bandymų racionaliai mąstyti slopinimas.
• Psichologinis spaudimas.

Dabar įsivaizduokite nesąžiningą, bet sėkmingą trenerį, kuris vykdo brangius kelių etapų mokymus. Žinoma, jis yra geras kalbėtojas ir žino, kaip vadovauti miniai. Iš jo pasekėjų reikalaujama aklos garbinimo ir abejonių stokos. Jei kas nors pasakys, kad metodai neveikia, jam bus pasakyta, kad jis tiesiog nepasiekė tokio išsivystymo lygio, kad tai pajustų. Grupėje yra hierarchija, vyksta kova dėl vietos joje ir patekimo pas guru, o už paaukštinimą reikia mokėti. Sekėjai save vadina žodžiu, kilusiu iš lyderio vardo, vadina jį „guru“, „mokytoju“ar ne mažiau pretenzingu.

Tokie mokymai nėra tik pinigų švaistymas – tai pavojinga. Tam, kad žmogus mokėtų kuo daugiau ir neabejotų darbo metodais, pamažu bus palaužta jo asmenybė. Mokinys pradės atitverti jam reikšmingus žmones, kad jie nesektų pokyčių ir netrukdytų jo atplėšti kaip lipnus.

Jei matote kažką panašaus į trenerį, laikykitės nuo jo atokiai. Žinoma, aplink gerą mokytoją dažniausiai spontaniškai atsiranda minia besižavinčių gerbėjų. Ir jie taip pat bus pasirengę suplėšyti jus į gabalus dėl nesutarimų. Tačiau kol nepatenki į charizmatiško lyderio galią, paprastai nėra taip sunku atskirti vieną nuo kito.

5. Mokytojas, kuris veikia per įžeidimus

Motyvacija gali skirtis. Kai kurie mokytojai skatina. Kiti pasirenka priešingą būdą. Iš jų galite išgirsti kažką panašaus į „Ar tai viskas, ką tu sugebi? Silpnas!" arba "Tu niekada negali to padaryti, skuduras". Kai kuriems tokia motyvacija veikia, bet tai nereiškia, kad tai gerai. Jei įžeidinėjimai yra vienintelis jūsų vystymosi katalizatorius, tai yra priežastis kreiptis į psichologą.

Logiška žmogaus reakcija į bandymus jį pažeminti – pasitraukti, o ne įrodyti, kad kitas klysta.

Mokytojas turėtų skatinti mokinius, o ne atkalbinėti juos klijuodamas etiketėmis. Gebėjimas parodyti perspektyvą, sėkmės kelius motyvuoja taip pat. Neleisk niekam apsireikšti tavo sąskaita.

6. Mokytojas, išmanantis „slaptąjį metodą“

Daugelis gyvenimo tikslų pasiekiami labai žemiškais veiksmais. Pavyzdžiui, jei norite išmokti užsienio kalbą, jie turi mokytis reguliariai ir daug. Arba jei svajojate numesti svorio, turite išleisti daugiau kalorijų nei suvartojate. Už tokias istorijas daug pinigų negausi.

Žmonės mėgsta ieškoti „stebuklingos piliulės“, o šarlatanai ja naudojasi. Pavyzdžiui, jie parduoda slaptą sauso šepetėlio masažo techniką, kuri turėtų atsikratyti riebalų sankaupų ant šlaunų. O pats šepetėlis, kaip taisyklė, taip pat parduodamas tuo pačiu metu, nes tik jis padės pasiekti rezultatą. Spoilerio įspėjimas: nepadės.

Šioje situacijoje yra keletas pasekmių:

1. Jei slaptą techniką lydės dietos pakeitimas ir (arba) kalorijų suvartojimo padidėjimas, jis veiks. Tačiau visi laurai atiteks stebuklų teptukui.
2. Technika neveiks, bet būsite apkaltintas tiesiog netinkamu jos pritaikymu.
3. Technika neveiks, bet kas. Už tavęs rikiuojasi tie patys studentai su pinigais.

Jei jums siūlomos slaptos žinios, kurios turėtų greitai ir visam laikui išgelbėti jus nuo problemų, tai dažniausiai yra melas.

7. Mokytojas, suteikiantis nemokslinių ar nepatvirtintų žinių

Tokių mokytojų yra visur. Treneriai ir treneriai moko moteris sukti karalienę, dėvėti sijonus ir rinkti žemės energiją. O mokyklos mokytojai pamokose rodo filmukus apie telegoniją.

Mentorius, mokytojas dažniausiai suvokiamas kaip autoritetinga asmenybė, puikiai išmananti šią problemą – kitaip kam pas jį eiti. Todėl svarbu įsitikinti, kad jo žodžius patvirtina mokslas – tikri tyrimai, o ne slapti dokumentai – ir remiamasi įrodymų baze. Sąmokslo teorijų geriausia ignoruoti.

8. Motyvų mokytojas

Yra mentorių, kurie kalba kaip citatos iš socialinių tinklų. Jie yra susikaupę ties pozityviu mąstymu ir visokeriopai jį skatina, nuolat sako, kad mintys yra materialios. Tai nėra blogai, kol viskas yra saikingai.

Tačiau kai kurie žmonės pamiršta jums pasakyti, kad sėkmė priklauso ne tik nuo teigiamo mąstymo. Galite įsivaizduoti save su pinigais rankose tiek, kiek norite. Tačiau norint juos įgyti, teks sunkiai dirbti, kažkaip save riboti, tobulėti, daug laiko skirti naujų įgūdžių mokymuisi. Ir čia neapsieisi be sėkmės.

Todėl geriausia vengti trenerių, kurie skatina pozityviai mąstyti, bet atima iš jo atšiaurias gyvenimo realijas.